können mit der zunehmenden Komplexität des Arbeitsalltags umgehen und regen Innovationen an
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Pädagogisches Handeln im Außengelände und in Räumen 124 können mit der zunehmenden KomplexitätBachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik Sonstiges, Note: 1,0, Fachhochschule Erfurt (Fakultt Angewandte Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Bildung und Erziehung von Kindern, Sprache: Deutsch, Abstract: In der tglichen Praxis im Kindergarten ist mir immer wieder aufgefallen, dass das Auengelnde der Einrichtungen von den pdagogischen Fachkrften als ,Extr Raum, der nicht in das gesamte pdagogische Konzept einer Institution einbezogen,