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Umsetzung von KMK Rahmenlehrplänen im Unterricht an berufsbildenden Schulen 18 highly reliable quantitativity

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highly reliable quantitativity

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Umsetzung von KMK Rahmenlehrplänen im Unterricht an berufsbildenden Schulen 18 highly reliable quantitativityStudienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik BWL, Wirtschaftspdagogik, Note: 1,3, Johannes Gutenberg Universitt Mainz, Veranstaltung: Institutionen der beruflichen Bildung (IBB), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit lernfeldorientierten Lehrplnen wird auf curricularer Ebene versucht, die bisher stark fachbezogene Strukturierung der Lehrplne durch eine handlungsorientierte an beruflichen Ttigkeiten ausgerichtete Struktur zu ersetzen. Erfahrungen

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